Proyectos
Un Proyecto educativo en HEILAB es una iniciativa estructurada que se ha desarrollado con el fin de transformar o mejorar prácticas en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Incluye, de forma articulada, un diagnóstico o punto de partida, el diseño de la propuesta, su implementación, la evaluación de resultados y las reflexiones derivadas de la experiencia. Los proyectos se deben presentar de forma que permitan comprender cómo se generan cambios educativos y deben ofrecer orientaciones para su posible adaptación o replicación en otros contextos institucionales.
SokratIA 4U: tutor virtual co-creado para clases retadoras
La propuesta SokratIA 4U consiste en la implementación de tutores virtuales socráticos co-creados por estudiantes como mediadores del aprendizaje en cursos de pregrado de distintas áreas. La experienc...
Innovación en la Enseñanza de las Matemáticas
La propuesta responde a la dificultad de los estudiantes para aplicar matemáticas en contextos reales debido a un enfoque tradicional centrado en procedimientos. El Departamento de Pensamiento Lógico ...
Reflexiones sobre la inclusión en la educación matemática
La propuesta nace de la falta de preparación docente para enseñar matemáticas a estudiantes con discapacidad visual sin reducir contenidos ni segregar. En la Universidad Icesi, una estudiante con disc...
Comunidades docentes interdisciplinarias como estrategia de innovación evaluativa
Este proyecto documenta y sistematiza, a través del Seminario CTS de la Universidad Icesi, un modelo replicable de formación docente interdisciplinaria orientada a transformar la evaluación universita...
IDEAS - Transformadoras
La metodología IDEAS-T constituye un ciclo cerrado de innovación social traslacional. Al integrar el rigor de la investigación científica, la agilidad de la co-creación, la profundidad de la empatía h...
Proyecto Integrador – Acompañamiento en ambientes VUCA
o El propósito del proyecto: Este proyecto permitirá a los estudiantes enfrentar un desafío real, promoviendo una comprensión profunda de cómo integrar la teoría y la práctica para mejorar la competit...
Aula Startup Lab
“Aula Startup Lab” es una herramienta que ayuda a generar empresas sociales desde el aula. La educación superior está evolucionando hacia pedagogías orientadas a resolver problemáticas globales buscan...
Escuchar y conectar: cuando la música y la medicina se encuentran
Esta propuesta presenta una experiencia de innovación educativa e interdisciplinaria entre los cursos de Fisiología (Medicina) y Lenguaje Musical (Música), centrada en la escucha como eje común. A tra...
Repensar la enseñanza desde el aprendizaje experiencial: Ciclo de Kolb
Este proyecto presenta una experiencia de formación dirigida a profesores universitarios, orientada a transformar sus prácticas pedagógicas mediante la incorporación del aprendizaje experiencial como ...
Cartas pedagógicas para la integración de las TIC en el aula
Las "Cartas Pedagógicas para la Integración de las TIC en el Aula" son un recurso educativo en abierto diseñado para apoyar la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria en el ...
Escape Room: Aprender es la llave
El proyecto “Escape Room: aprender es la llave” es una propuesta de innovación educativa que surge en el marco del Reto 4U una iniciativa de innovación educativa de la Alianza 4U (CESA, Icesi, Uninor...
MOPIAC Modelo Predictivo de Impacto Académico
MOPIAC se consolida como un modelo proactivo, articulado y dinámico de evaluación curricular Integrando herramientas de analítica de datos y Machine Learning. Este modelo trasciende de reportes retros...
Turing y Lovelace: tutores inteligentes basados en IA generativa para el aprendizaje de programación e ingeniería de software
Este proyecto presenta la implementación de tutores inteligentes basados en inteligencia artificial generativa, denominados Turing y Lovelace, integrados pedagógicamente en los cursos Algoritmos y Pro...
Transformando las prácticas pedagógicas en la educación superior: la experiencia del Sistema para la Innovación Pedagógica y el Desarrollo Profesoral – ATENEA
El sistema atenea de la UR entiende la innovación pedagógica y el desarrollo profesoral como procesos complementarios para un docente universitario. Por un lado, la innovación es entendida como un pla...
Vía E Ruta del Emprendedor
La Economía Circular (EC), un enfoque de desarrollo económico que se concibe para abordar de manera integral los desafíos ambientales, económicos y sociales. En el ámbito empresarial, la EC desempeña ...
Fichas de aplicación de IA en el aula universitaria I
Como resultado tangible y transferible de dos proyectos de innovación docente consecutivos (PID-UCM 294 y PID-UCM 348) desarrollados entre 2023-2025 en la Universidad Complutense de Madrid en colabora...