Repensar la enseñanza desde el aprendizaje experiencial: Ciclo de Kolb
En este documento se presenta una experiencia de formación profesoral basada en el aprendizaje experiencial, estructurada a partir del ciclo de Kolb. El lector encontrará:
- Un diagnóstico del contexto educativo actual y de las necesidades que motivan la transformación de las prácticas docentes
- El diseño detallado de un taller formativo que modela el aprendizaje experiencial y ofrece una guía paso a paso para su replicación
- La descripción del proceso de implementación en el contexto institucional, incluyendo su alcance y modalidades
- La evaluación de los resultados, con evidencias de transformación en las prácticas de enseñanza y en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes
- Reflexiones derivadas de la experiencia, que abordan aprendizajes, retos, límites del enfoque y recomendaciones para su adaptación en otros contextos
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Organización: Universidad EAFIT
País: Colombia
Licencia:
Reconocimiento - No Comercial (by-nc) ...
Nivel:
Educación secundaria superior
Educación técnica y vocacional
Educación especial
Pregrado
Postgrado
Educación Superior
Idioma: Español
Ámbito de aplicación:
Docentes
Etiquetas:
Desarrollo docente
ODS:
ODS 4: Educación de calidad
2026-03-25
Autores:
Maryory Yarce Vasco
Nivel:
Educación secundaria superior
Educación técnica y vocacional
Educación especial
Pregrado
Postgrado
Educación Superior
Idioma: Español
Ámbito de aplicación:
Docentes
Etiquetas:
Desarrollo docente
ODS:
ODS 4: Educación de calidad
2026-03-25
Autores:
Maryory Yarce Vasco
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