Estrategias y Herramientas para el trabajo con estudiantes neurodivergentes
En este recurso encontrarás una guía práctica para el diseño de experiencias de aprendizaje inclusivas dirigidas a estudiantes neurodivergentes. En particular, el material incluye:
- Una conceptualización básica de la neurodivergencia y sus implicaciones en el aprendizaje
- La diferenciación entre estrategias y herramientas, permitiendo comprender su uso pedagógico
- Un conjunto de estrategias cognitivas, metacognitivas y de apoyo aplicadas a la enseñanza
- Ejemplos concretos de adaptación para diferentes condiciones (autismo, TDAH, dislexia, discalculia, ansiedad)
- Relación entre estrategias pedagógicas y herramientas digitales que facilitan su implementación
- Orientaciones para diseñar clases más accesibles, flexibles y centradas en la diversidad
Este recurso servirá a profesores y diseñadores educativos para:
- Comprender cómo atender la diversidad en el aula desde un enfoque pedagógico
- Diseñar experiencias de aprendizaje más inclusivas y accesibles
- Seleccionar herramientas pertinentes según las necesidades de los estudiantes
- Integrar estrategias que favorezcan la participación, la comprensión y la autorregulación del aprendizaje.
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Licencia:
Reconocimiento - No Comercial (by-nc) ...
Nivel:
Educación secundaria superior
Educación técnica y vocacional
Educación especial
Pregrado
Postgrado
Educación Superior
Idioma: Español
Ámbito de aplicación:
Alumnado
Tipo de recurso: Video
2026-03-26
Autores:
Jennyfer Ceballos
Nivel:
Educación secundaria superior
Educación técnica y vocacional
Educación especial
Pregrado
Postgrado
Educación Superior
Idioma: Español
Ámbito de aplicación:
Alumnado
Tipo de recurso: Video
2026-03-26
Autores:
Jennyfer Ceballos
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