Repensar la enseñanza desde el aprendizaje experiencial: Ciclo de Kolb
En este documento se presenta una experiencia de formación profesoral basada en el aprendizaje experiencial, estructurada a partir del ciclo de Kolb. El lector encontrará:
- Un diagnóstico del contexto educativo actual y de las necesidades que motivan la transformación de las prácticas docentes
- El diseño detallado de un taller formativo que modela el aprendizaje experiencial y ofrece una guía paso a paso para su replicación
- La descripción del proceso de implementación en el contexto institucional, incluyendo su alcance y modalidades
- La evaluación de los resultados, con evidencias de transformación en las prácticas de enseñanza y en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes
- Reflexiones derivadas de la experiencia, que abordan aprendizajes, retos, límites del enfoque y recomendaciones para su adaptación en otros contextos
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Organization: Universidad EAFIT
Country: Colombia
License:
Attribution - Non Commercial (by-nc) ...
Level:
Upper secondary education
Technical and vocational education
Special education
Undergraduate
Postgraduate
Higher Education
Language: Spanish
Scope of application:
Teachers
Tags:
Teacher development
SDG:
SDG 4: Quality Education
2026-03-25
Authors:
Maryory Yarce Vasco
Level:
Upper secondary education
Technical and vocational education
Special education
Undergraduate
Postgraduate
Higher Education
Language: Spanish
Scope of application:
Teachers
Tags:
Teacher development
SDG:
SDG 4: Quality Education
2026-03-25
Authors:
Maryory Yarce Vasco
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